| 미술치료학개론 |
미술치료에 대한 정의, 미술치료의 요소, 미술치료의 역사, 미술치료의 단계와 사례, 유형별 미술치료 등 미술치료 전반에 대한 기초적 개념을 다룬다. |
| 시니어미술표현기법 |
노인의 심리 및 정서적 건강을 도모하기 위한 다양한 미술치료의 기법들을 이해하고 적용하는 실제적인 방법을 습득한다. |
| 언어기관해부생리 |
산업체 현장에서 필요로 하는 언어재활실무 전문가를 양성하기 위하여 DACUM 방식에 기초하여 언어기관의 해부와 생리 및 신경계의 기초 이해. 언어 산출을 위하여 호흡, 발성, 조음 등의 기능을 이해. |
| 언어발달 |
본 교과목을 통하여 언어장애를 가진 아동들의 기초적인 이론을 이해할 수 있다. |
| 언어학 |
한국어의 형태론 및 통사론을 이해하고 분석에 대한 지식(MLU와 문장성분 분석)을 습득하여 이를 의사소통장애 아동 및 성인 언어치료 진단 및 평가 중재에 적용할 수 있다. |
| 음운론 |
음운론은 조음음운장애 과목의 선수과목으로 한국어 음운론, 음운변동의 특성, IPA 분석을 이해하여 조음음운장애에 적용할 수 있도록 한다. |
| 응용행동분석전략과실제 |
문제 행동을 유발하는 아동에 대해 실제적인 행동을 분석하고 기록하여 각 아동이 보이는 문제행동을 파악하고, 긍정적인 행동으로 변화시키는 방법과 기술을 습득한다. |
| 의사소통장애개론 |
의사소통장애 자체와 언어재활의 역사 및 언어재활사에 대한 이해. 의사소통장애의 이해에 필요한 언어발달, 말과학, 말ㆍ언어기관의 해부 및 생리, 아동 언어장애, 신경 말 ㆍ언어장애, 조음ㆍ음운발달 및 장애, 유창성장애, 음성장애 등의 개념 이해와 관련 진단 및 평가에 대한 내용 이해 |
| 자폐범주장애언어재활 |
자폐스펙트럼장애(ASD)의 기본 특성, 의사소통 특성, 평가 및 진단 방법과 언어재활 방법의 이해 |
| 자폐성장애이해와응용행동분석 |
응용행동분석 기술자(ABAT)를 위한 과정에서 자폐성장애에 대한 핵심 지식을 습득하며 행동 분석의 기초, 개념 및 원리를 습득한다. |
| 기독교와문화 |
기독교 신앙과 정신의 근본인 신구약성경에 대한 기초적인 이해를 바탕으로 기독교선진문화 및 사회윤리에 대한 이해와 적용을 통해 21세기 글로벌 문화 환경을 비판적으로 사고하고 전문직업인의 가치관을 모색해본다. |
| 채플 |
1.신구약성서에 계시된 창조와 구원의 진리에 대한 소개, 2.21세기 세계와 문화환경의 비판적 이해와 자율적 적용 |
| 교양선택(4학점) |
교양선택(2학점 교과목 2개 선택이수) |
