소방환경안전과
POPUP ZONE
한마음 한걸음으로 새로운 계명문화대학교를 만들어갑니다.
교과과정표
| 교과목 명 | 1학년 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 2학기 | |||||||
| 학점 | 시간 | 학점 | 시간 | |||||
| 이론 | 실습 | 이론 | 실습 | |||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 대기오염방지기술 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 방염실습 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방기계설비론 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방기초CAD1 | 1 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방법규 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방전기설비 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방전기회로 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소방학개론 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소화설비 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소화약제 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 소화약제 실험 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 수질관리 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 수질오염개론 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 수처리 실험1 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 수처리 실험2 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 일반화학 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 재난관리론 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 하폐수처리공학 | 2 | 2 | ||||
| 전공과목 | 전공과목선택 | 현장실습(1) | 2 | |||||
| 교양과목 | 교양과목필수 | 기독교와문화 | 2 | 2 | ||||
| 교양과목 | 교양과목필수 | 채플 | 1 | |||||
| 교양과목 | 교양과목선택 | 교양선택(4학점) | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
과목설명표
| 개설과목 | 과목설명 |
|---|---|
| 대기오염방지기술 | 대기오염물질을 제어할 수 있는 대기오염 방지기술의 기초 이론 및 대기오염 분석 방법을 학습하고 대기오염방지 시설의 최적 운전조건을 도출할 수 있다. |
| 방염실습 | 화재위험이 있는 건축재료 및 실내 디자인재료의 종류에 따라 효과적인 방염제를 탐색하는 실험실습을 행한다. |
| 소방기계설비론 | 소방기계시설의 종류 및 작동방법을 학습하고 화재현장에서 시설을 설치,운영하는 기법을 익힌다. |
| 소방기초CAD1 | AUTOCAD프로그램의 기본 메뉴얼을 숙지하고, 소방설비제도를 위한 명령어를 이용하여 소방시설물의 제도능력을 배양한다. |
| 소방법규 | 소방법규 및 관련 법령 등을 이해시키고 그 지식을 통하여 소방업무 능력을 배양시킨다. |
| 소방전기설비 | 소방전기설비의 종류, 원리 및 작동방법 등을 익힌다. |
| 소방전기회로 | 기초적인 전기 및 전기회로의 지식을 응용하여 소방전기시설의 공사 또는 정비가 적절하게 행해지고 소방전기 시설물이 기능을 발휘할 수 있도록 필요한 지식을 습득시킨다. |
| 소방학개론 | 소방학에 대한 개괄적인 이해를 위하여 소방관리, 소방공학, 예방소방 및 소방대응론 등 소방전반에 대한 기초적인 이론을 학습한다. |
| 소화설비 | 화재를 진압하는데 사용하는 소화설비와 그 작동원리를 익힌다. |
| 소화약제 | 각종 소화약제의 개요, 물리ㆍ화학적성질, 소화효과, 적응화재, 독성, 저장방법, 검정기술기준 및 검정시험세칙 등에 관한 내용을 교육한다. |
| 소화약제 실험 | 화재 시 사용되는 소화약제에 관한 내용을 기술. 각종 소화약제의 개요, 물리ㆍ화학적성질, 소화효과, 적응화재, 독성, 저장방법, 검정기술기준 및 검정시험세칙 등에 관한 내용을 기술한다. 최근 새로 개발되고 있는 청정소화약제에 대한 내용도 포함한다. |
| 수질관리 | 수질관리 및 최적화 방안을 도출하기 위해 수질의 물리화학적 특성을 이해하고 표준수질 분석 방법을 통해 시료를 분석할 수 있으며, 수처리 공정의 설계인자를 도출할 수 있다. |
| 수질오염개론 | 수질환경산업기사 과목에 필요한 물의 특성 및 오염원, 수자원 특징, 수질화학, 수중 생물학 등을 배운다 |
| 수처리 실험1 | 수처리는 물리, 화학, 생물분야의 이론을 공학적으로 종합 응용하는 기술로 수처리 관련 실험을 통해 현장에서 적용가능한 다양한 분석실험법 교육을 통해 현장실무역량을 향상시키고자 한다. |
| 수처리 실험2 | 수처리는 물리, 화학, 생물분야의 이론을 공학적으로 종합 응용하는 기술로 수처리 관련 실험을 통해 현장에서 적용가능한 다양한 분석실험법 교육을 통해 현장실무역량을 향상시키고자 한다. |
| 일반화학 | 물질의 조성, 구조, 성질을 이해하고 원자간 상호작용인 화학결합 및 화학반응의 원리와 에너지 출입 등을 이해할 수 있도록 한다. |
| 재난관리론 | 재난발생의 이해, 재난처리 및 예방을 재난관리시스템에서 복합적으로 대처할 방안을 재난사례 중심으로 강구한다. |
| 하폐수처리공학 | 수질현황, 수처리 및 물이용과 관련하여 깨끗한 물을 확인할 수 있는 공학적 방법을 학습한다 |
| 현장실습(1) | 현장의 기술과 실무를 연수하고 진로설정 및 취업에의 연결을 모색하는 과정이다. 이는 평소의 이론적 기술적 학습을 실제로 활용할 수 있는 기회를 갖고 산학을 연계시켜 서로간의 보완을 꾀하며 새로운 학습소재를 얻는 효과를 지닌다. 방학 중 또는 방과 후에 실시하며 실습기간의 인정, 평가, 추후 지도 등은 학과 교수 회의와 파견 현장의 책임자와의 협의 하에 결정된다. |
| 기독교와문화 | 우리 대학의 창학이념에 따른 기초필수교양과목으로서, 1)신구약성서에 대한 기본적이고 개괄적인 접근, 2)기독교문화와 사회윤리에 대한 비판적 수용, 3)21세기 문화적 상황 속에서 요청되는 경건생활의 실제와 미래지향적 가치관 형성과 실천을 소개한다. |
| 채플 | 1.신구약성서에 계시된 창조와 구원의 진리에 대한 소개, 2.21세기 세계와 문화환경의 비판적 이해와 자율적 적용 |
| 교양선택(4학점) | 교양선택(2학점 교과목 2개 선택이수) |