전문대학혁신지원사업단
| 영역 | 혁신 추진전략 | 세부내용 | 세부과제 | 주요추진 내용 | 기대효과 | 교육혁신 추진전략연계성 |
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| 1. 고등직업교육혁신전략 | S4.문제해결형 인재양성 지원체계고도화 | 1. 자기주도 학습 역량강화 핵심 | 1-1-1 자기주도학습 역량강화 | [2주기 환류개선] 자기주도 학습역량 지원 확대 조성 · 운영 필요 | → 고도화 | |
| · 학생맞춤형 비교과 프로그램 매뉴얼 및 가이드북 제작 · 학습성장 테스트(기초학습능력 진단) 잠재형 학생 향상 프로그램 · 단계별/1:1멘토-멘티 학습지원 · 자기주도 학습 공동체 · 우수학습 에세이 공모전 |
비교과 프로그램 로드맵 자기 설계 지원을 통한 자기주도학습 역량 제고 · 맞춤형 학습지원 기반 자기주도 학습역량 향상 통한 학업 지속력 및 학습 몰입도 제고 |
· 디지털기반 학습자 맞춤형 지원체계 고도화 | ||||
| 1-1-2 자기주도학습지원 인프라 강화 | [2주기 환류개선] 융복합 학습공간 고도화 구축･활용 확대 요구 | →고도화 | ||||
| · 융‧복합형 자기주도 학습교육 공간 고도화 · 자기주도 학습지원 인프라 강화 |
· 융‧복합형 자기주도학습 공간 및 학습지원을 통한 미래 융합형 인재양성 체계 고도화 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원체계 고도화 |
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| 2. 자기주도형 전공직무역량 강화 | 1-2-1 자기주도 전공직무 역량 강화 | [2주기 환류개선] 학과(전공)별 직무역량 강화 지속 예산 배정 | →지속 | |||
| · 전공역량개발 프로그램 · 대외경진대회 준비 프로그램 · 학습성과발표회 · 캡스톤디자인(비교과) |
· 전공 직무 역량 및 학습 능력 향상을 통한 고등 직업교육의 질적 수준 향상 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3. 데이터기반 교육혁신 성과 공유･확산 | 1-3-1 역량기반 교육품질 및 성과 관리 | [2주기 환류개선] 데이터기반 교육성과 분석 및 확대 개선 적용 | →고도화 | |||
| · 재학생 핵심역량 진단 · 교양, 비정규프로그램 효과성‧효율성 분석 · 교육성과 데이터분석(중도탈락률 등) · 수요자만족도 조사 및 PDCA 환류‧개선 · 성과관리시스템 고도화 · 전문대학 데이터 기반 교육성과포럼 발표 · IR센터 운영, JA 교원 임명 |
· 데이터기반 교육성과 분석 기반 환류‧개선을 통한 교육의 수월성 제고 · 데이터기반 체계적 의사결정 모델 확립을 통한 의사결정의 공공성 및 투명성 확보 |
· 미래융합형 인재양성 체계 고도화 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원체계 고도화 |
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| 1-3-2지·산·학·연 언론 성과 홍보 및 확산 | [2주기 환류개선] 혁신지원사업 온라인 성과공유 및 대외홍보 필요 | →신규 | ||||
| · 혁신지원사업홈페이지 구축 · 지․산․학․연 벤치마킹, 언론 홍보 확대 |
· 대학 간 우수사례 공유·협력 확대를 통한 전문대학의 상생발전에 기여 | · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원체계 고도화 | ||||
| 2. 산학·지역협력혁신전략 | S5. 산업수요 맞춤형 지역정주 인재양성 | 1. 지역 산업체 현장 실무교육 고도화 | 2-1-1 교원현장직무역량강화 | [2주기 환류개선] 신직무 대비 교원 연수 지속 지원 요구 | →지속 | |
| · 미래융합형 인재 양성 체계 고도화 | ||||||
| 2-1-2 현장 미러(Mirror)형 실습환경 구축 | [2주기 환류개선] 전공 별 실험실습재료 지속･확대 지원 요구 | →지속 | ||||
| · 학과(부) 현장연계 실험실습재료 지원 · 교육여건 수요분석 및 점검, 유지 관리 | · 실무 중심 교육 고도화를 통한 학생 만족도 제고 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 2-1-3 지·산·학·연 연계 현장실습 및 인력 양성 | [2주기 환류개선] 지역기반 현장형 인재 양성을 위한 프로그램 고도화 | →고도화 | ||||
| · 자격증 등 연계 의무현장실습 · Co-op(표준현장실습학기제) 운영 · 성과 공유확산을 위한 공모전 운영 등 · 산업체 현장체험 · 조달청 협력 공공조달인력 양성을 위한 정책연구 | · 지역산업체 수요 맞춤형 인재 양성 및 취업연계를 통한 지속가능 체계 강화 · 우수 사례 및 우수 취업자 성과 재학생 대상 성과 공유·확산 | 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-1-4 지·산·학·연 인프라 구축 및 협의체 운영 | [2주기 환류개선] 지역사회 이해관계자 거버넌스 신규 구축 필요성 | →신규 | ||||
| · 지·산·학·연 협력 협의체 구축 및 운영 | · 주요 이해관계자(산업체, 지자체 등)와 연계협력을 통한 대학-지역 동반성장 | 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2. 문제해결형 | 2-2-1 문제해결형 지·산·학·연 협업교육 개발·운영 | [2주기 환류개선] 지역 거버넌스 중심 교육 협업 수행 요구 | →신규 | |||
| · 문제해결형 지·산·학·연 협업교육 교수법 모델 개발 연구 | · 실무중심 문제해결형 교육 고도화를 통한 학생 만족도 제고 | 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-2-2 제품/ 솔루션 협업 상용화 프로그램(RISE 연계) | [2주기 환류개선] 지역 산업체 활성화 지원에 대한 실체적 운영 요구 | →신규 | ||||
| · 문제해결형 지·산·학·연 협업교육 교수법 모델 개발 연구 | · 실무중심 문제해결형 교육 고도화를 통한 학생 만족도 제고 | |||||
| 2-2-3 청년주도 지역혁신 프로젝트(RISE 연계) | [2주기 환류개선] 청년이 주도하는 지역혁신 프로젝트 대학 역할 증대 | →신규 | ||||
| · 문제해결형 지･산･학･연 협업교육 교수법 모델 개발 연구 | · 지역사회와 상생하는 동반성장을 대학이 주도 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3. 산업수요 맞춤형 취·창업 역량 강화 | 2-3-1 산업수요 맞춤형 자격증 (전공, 기초) 취득 지원 | [2주기 환류개선] 기업 현장 실무역량 객관적 입증 수단 발굴 | →지속 | |||
| · 산업수요 맞춤형 자격증(전공, 기초) 취득 지원 | · 취업률 제고를 통한 미래형 현장실무 역량을 갖춘 인재의 지역사회 유입 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-3-2 취·창업 지원 프로젝트 | [2주기 환류개선] 개인별 역량, 진로 방향 맞춤형 세밀한 지원 요구 | →고도화 | ||||
| · 취업캠프, 자소서, 면접 스킬 지원(대학일자리플러스 연계) · 창업동아리(희망창업 징검다리 프로젝트) 운영 · 재학생 취‧창업역량 강화 | · 현장실무 중심 취‧창업 역량 제고 및 창업친화적 협력 네트워크 강화 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| S6.지역밀착형 K-평생직업교육모델 구축운영 | 4. 성인학습자 친화형 지원체계 고도화 핵심 | 2-4-1 성인학습자 친화형 학사운영 체제 고도화 | [2주기 환류개선] 성인학습자 친화형 학사행정 및 학습체계 요구 증대 | →고도화 | ||
| · 성인학습자 친화형 교양교과목 개발‧개편 TF 구축 및 연구 · 지역 친화형 평생학습 (입시)박람회 운영 | · 성인학습자 친화형 지원체계 고도화를 통한 성인학습자 학업 유지율 제고 | 학사제도혁신 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 |
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| 2-4-2 성인학습자 중심 수준별·단계별 학습지원 | [2주기 환류개선] 다양한 성인학습자 유형 고려된 단계별 지원 필요 | →신규 | ||||
| · 성인학습자 학습지원 워크숍 운영 | · 성인학습자 맞춤형 수준별‧단계별 학습지원을 통한 학업만족도 제고 | · 학사제도혁신 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 |
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| 2-4-3 성인학습자 진로 재설계 및 취·창업 역량 개발 지원 | [2주기 환류개선] 성인학습자 재취업 및 사회진출 지원 요구 | →고도화 | ||||
| · 생애진로 컨설팅 · 산업별 직무 변화 및 고용 트렌드 특강(분야별) · 성인 취업스쿨 | · 성인학습자 진로 재설계 지원을 통한 지역사회 재취‧창업지원 및 지역사회 유입 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 5. 지역산업 맞춤형 평생직업교육 정착 | 2-5-1 지역산업 연계 학과구조 및 인프라 구축 | [2주기 환류개선] 재직자 및 시민사회 수요기반 교육 체계 고도화 | →고도화 | |||
| · 성인학습자 대상 대학생활 실태 및 비교과프로그램 요구 조사 및 개발 | · 지역산업 수요 반영 맞춤형 교육과정 운영으로 성인학습자 직무역량 강화 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-5-2 지역산업맞춤형 평생직업교육과정 개발 및 운영 | [2주기 환류개선] 재직자 및 시민사회 수요기반 교육 체계 고도화 | →고도화 | ||||
| · 생애주기별 평생교육 프로그램 개발 운영(RISE 연계) -재취업/창업 심화 학위 과정 | · RISE사업과 연계한 성과 모델 발굴로 지역평생교육 네트워크로 확산 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-5-3 지역수요 기반 비학위 평생 직업교육 운영 | [2주기 환류개선] 지역 중심 평생직업교육 체계 구축 필요 | →신규 | ||||
| 시민과 함께하는 열린 대학(RISE 연계) | ||||||
| 6. 지역사회 연계 평생직업교육 거버넌스 고도화 | 2-6-1 지역사회 연계 협력 및 거버넌스 모델 개발･운영 | [2주기 환류개선] 지역 이해관계자의 거버넌스 동참 필요성 증대 | →고도화 | |||
| 산· 학· 관· 연 거버넌스 구축 운영 · 지역사회 연계 협력 모델 개발 | 산· 학· 관· 연 거버넌스 구축을 통한 지속 가능한 파트너십 형성 | ·학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2-6-2 평생직업교육 질관리 및 성과 공유확산 | [2주기 환류개선] 우리대학 평생교육 재교육, 재이수, 재참여 증대 | →신규 | ||||
| 대학 평생교육 성과 발표회 및 성과 공유 워크숍(RISE 연계) | ･산･학･관･연과의 지속가능성 확보 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 성과 공유 워크숍(RISE 연계) |
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| 2-6-3 지역사회 밀착형 협력 강화 | [2주기 환류개선] 지역 중고교 연계 프로그램 지속 및 정례화 | →지속 | ||||
| · 고교 방문 진로･전공설계 프로그램 운영 · 중‧고교 협력 전공･창의체험 · 지역 연계 평생직업교육 프로그램 | · 지역사회와 대학 간 협력모델을 타 대학 및 지역 평생교육 네트워크로 확산 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3. 자율혁신(글로벌, 사회적 책무) | S7. 고등직업교육 국제화를 통한 경쟁력 강화 | 1. 글로벌 인프라 고도화 | 3-1-1 글로벌 산학 네트워크 강화 | [2주기 환류개선] 우리대학 교육 성과 및 인프라 국제 확산･수출 기회 | →고도화 | |
| · 해외 산학네트워크 강화(해외 유관기관과의 산업체 협약) · 계명(K)-Culture Center 구축·운영 | · 글로벌 네트워크 및 인프라 확대 구축 및 강화를 통한 해외 취·창업 영역 확대 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3-1-2 글로벌 홍보 강화 | [2주기 환류개선] 우수 외국인 인재 확보 및 배출 전략 구체화 | →신규 | ||||
| · 외국인 유학생 홍보대사 운영 · 해외현지 협약기관 글로벌 홍보(말하기 대회 지원 등) | · SNS 기반 다국어 홍보 영상 확산 및 외국인 유학생 유치 네트워크 확대 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 2. 글로컬 인재양성 역량 강화 | 3-2-1 외국어 어학능력 향상 | [2주기 환류개선] 재학생 Out-bound 프로그램의 첨단화 개선 | →신규 | |||
| · 글로벌 존 운영 · 교내어학교육(영어, 일어, 중국어, AI 적응형 학습 프로그램 등) | · 글로벌 역량강화 및 해외 취‧창업 우수사례 도출을 통한 전문대학 위상 제고 | 학사제도혁신 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 |
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| 3-2-2 해외 현지연수 | [2주기 환류개선] 재학생 Out-bound 프로그램의 대내 확산 요구 부합 | →고도화 | ||||
| · 해외 현지 연수 및 성과 발표회 ※ 파란사다리, 글로벌현장학습, 아세안 TVET교류 사업 등 타 재정지원사업연계 | · 글로컬 인재양성과 해외진출 기회 확대를 통한 해외 취‧창업 제고 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3-2-3 고숙련 외국인 정주형 모델 구축 | [2주기 환류개선] 우수 외국인 인재 확보 및 배출 전략 구체화 | →고도화 | ||||
| · 한국어능력시험(TOPIK) 자격증 취득 수업(특설반 편성) ※ RISE 사업 고숙력 외국인 정주모형 연계 | · 유학생 한국어 및 한국 문화 적응 성공 사례 공유‧확산을 통한 지역정주 지원 | 학사제도혁신 · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 |
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| 3. 고등직업교육 해외진출 확산 | 3-3-1 고등직업교육 해외 진출 모델 구축 | [2주기 환류개선] 우수 외국인 인재 확보 및 배출 전략 구체화 | →신규 | |||
| · 외국인 유학생 전용학과 운영방안 연구 · 외국인 유학생 오픈캠퍼스 운영(교비) · 한국형 고등직업교육(K-VET) 거버넌스 구축 및 해외진출 기반 마련 · 고등직업 해외인재 유치협의회 활동 · 교육국제화역량 인증제(교비) | · 대학의 글로벌 경쟁력 강화를 통한 외국인 유학생 우수인재 유치 발판 · 한국형 고등직업교육(K-VET) 해외진출 교두보 확보 및 고등직업교육 지속가능성 제고 | · 학사제도혁신 · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 |
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| 3-3-2 글로벌서비스러닝 | [2주기 환류개선] 재학생 Out-bound 프로그램의 대내 확산 요구 부합 | →고도화 | ||||
| · 전공역량 기반 KMCU G S-L(글로벌서비스러닝) | · 글로벌 서비스러닝(G S-L)의 대학의 국제 사회 기여도 및 재학생 글로벌 역량 제고 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| S8.자율과 책무 기반 고등직업교육 혁신 | 4. 대학 공공성 및 투명성 강화 | 3-4-1 대학 인적·물적 관리체제 고도화 | [2주기 환류개선] 대학 행정 및 회계 절차 투명성, 책무성 강화유지 | →지속 | ||
| · 회계 등 체제 및 규정 재정비 · 책무성 강화 교육(법정의무교육 및 인권센터 전문성 강화 등) | · 대학 운영의 공공성 및 책임성 강화 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 3-4-2 이해관계자 참여 확대 | [2주기 환류개선] 대학 행정 및 회계 절차 투명성, 책무성 강화유지 | →고도화 | ||||
| · 예·결산 과정 구성원 의견수렴 · 혁신지원사업 추진 전략 및 예산(안) 구성원 의견수렴 · 제 위원회 구성 및 운영 · 수요자 만족도 조사 실시 및 (중간)환류･개선 | · 데이터 기반 환류·개선에 따른 지속적인 대학의 자율혁신 추진 | · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 | ||||
| 3-4-3 혁신지원사업 책무성 강화 | [2주기 환류개선] 대학 행정 및 회계 절차 투명성, 책무성 강화유지 | →지속 | ||||
| · 외부 회계점검·컨설팅 | · 대학의 공공성 및 투명성 확보 | · 디지털기반 학습자 맞춤형 지원 체계 고도화 | ||||
| 5. 공유‧협력 강화 핵심 | 3-5-1 인적·물적 교육자원 공동 개발(※ 타 자율혁신 추진과제 연계) | [2주기 환류개선] 교육 자원의 대학 간 협력･공유 필요성 증대 | →신규 | |||
| · 창의·융합 교과목 공동개발 · (대학) 외국인 유학생 적응 프로그램(유학생의 날: Internati-onal Day) · (지역기관) 조달청 협력 공공조달인력 양성 기반 구축 · (지자체) 외국인 유학생 교통안전 문화 확산 | · 지·산·학·연 간의 자원 공유·협력 모델 구축을 통한 동반성장 주도 · 대학의 사회적 책무 이행 우수사례 확산을 통한 지역사회 내 전문대학 위상 제고 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 3-5-2 인적·물적 교육자원 공유(※ 타 자율혁신 추진과제 연계) | [2주기 환류개선] 교육 자원의 대학 간 협력･공유 필요성 증대 | →신규 | ||||
| · (대학) 학점교류 확대 · (대학, 지역, 중･고교) 대학-지역사회-중‧고교 협력 진로·전공 체험 · 인적･물적(교육공간, 기자재) 공동 활용 · (대학) 재학생취‧창업역량 강화 · (대학) K-VET 거버넌스 구축 및 해외진출 기반 마련 · (대학) 전공기반 카리타스 Domestic Service-Learning (D S-L) 운영 · (대학) AI 코치헬스케어 개발·운영 · (지자체) 지역 연계 심뇌혈관질환 예방 캠페인 | · 대학의 인적·물적 자원 공유를 통한 지역 내 동반성장 주도 기관으로서의 지역사회 내 지속가능성 제고 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 6. 사회적 가치 실현 | 3-6-1 KMCU WithUs 프로젝트 | [2주기 환류개선] 대학의 사회적 책무 이행과 대학 비전 확산 필요 | →고도화 | |||
| · 봉사프로그램 운영 · 사회적 가치 실현 소과제 · 카리타스 Domestic Service- Learning (※자율혁신(공유‧협력 확대)세부과제 연계) · 지역사회 I-QWL 즐김터 | · 대학의 지역사회 공헌 및 사회적 책무 이행을 통한 대학 창학이념 실현 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 3-6-2 건강사회 만들기 치유 프로젝트 | [2주기 환류개선] 대학의 사회적 책무 이행과 대학 비전 확산 필요 | →신규 | ||||
| · 취약 인구집단 건강관리 역량 함양 프로그램 · 지역 연계 심뇌혈관질환 예방 캠페인 (※자율혁신(공유‧협력 확대)세부과제 연계) · 금연지원 프로그램 · 천원의 아침밥 제공 | · 대학의 사회적 책무 이행 우수사례를 통한 지역사회 공헌 성과 공유·확산 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||
| 3-6-3 ESG경영 체제 고도화 | [2주기 환류개선] 대학의 사회적 책무 이행과 대학 비전 확산 필요 | →고도화 | ||||
| · ESG 경영 실천 행사 · ESG 지역사회 환경정화운동 · 지·산·학·관 동반성장 ESG 협의체 운영 간담회 및 행사 | · 재학생 포함 전 구성원의 사회적 책무 이행 의식 제고 및 실현 | · 미래융합형 인재양성 체계 고도화 | ||||