담당자님께,

안녕하십니까, 해외 국제학교 진학 및 향후 국내 대학 입시를 준비하고 있는 학부모입니다.

다름이 아니오라, 자녀가 진학할 해외 국제학교(미국계, WASC 인가 학교)의 고등학교 과정과 관련하여, 학교 측으로부터 제안받은'대안 졸업장(Alternative Diploma)'트랙이 국내에서 정규 고등학교 졸업 학력으로 인정받을 수 있는지 정확한 규정을 확인하고자 문의드립니다.

저희 자녀는 부모의 해외 발령으로 인해 현지 국제학교 9학년(고등학교 과정)으로 입학할 예정입니다. 그런데 학교 측에서 학생의 영어 적응력을 고려하여, 일반 정규 졸업장(Standard High School Diploma)이 아닌, 학습 지원이 포함되고 교육과정이 일부 변형(Modified)될 수 있는 '대안 졸업장(Alternative Diploma)' 트랙을 제안하고 있습니다.

향후 한국으로 귀국하여 국내 대학에 진학(특히 재외국민 3년 특별전형)하는 것을 확고한 목표로 하고 있기에, 입시 자격과 관련하여 다음 네 가지 사항에 대해 명확한 답변을 부탁드립니다.

1. 대안 졸업장(Alternative Diploma)의 학력 인정 여부해당 국제학교가 WASC 인가를 받은 정규 학교라 할지라도, 최종 발급되는 졸업장 명칭이 'Standard Diploma'가 아닌 'Alternative Diploma' 또는 'Certificate of Completion(이수증)'일 경우, 국내 대학 지원 시 정규 12년제 고등학교 졸업 학력과 법적으로 동일하게 인정받을 수 있는지요?

2. 성적표(Transcript) 상의 '변형된 교육과정' 표기 문제졸업장 명칭과 별개로, 공식 성적표에 특정 과목의 교육과정이 변형되었다(Modified Curriculum)거나 학습 지원(Learning Support)을 받았다는 주석이나 코드가 기재될 경우, 이것이 서류 심사 및 고졸 학력 인정에서 결격 사유나 불이익으로 작용하는지요?

3. 재외국민 특별전형(3년 특례) 지원 자격해외에서 3년 이상 체류하며 위와 같은 대안 졸업장 과정을 이수한 학생도, 정규 트랙을 이수한 학생들과 마찬가지로 '재외국민 특별전형'에 지원할 수 있는 자격이 부여되는지요?

소중한 시간을 내어 읽어주셔서 감사합니다.