제11기 독서토론클럽 다독다톡(多讀多Talk) 독후감

학번		이름
그룹명		지도교수
도서명
독후감
1. 이 책을 선정한 이유는 무엇입니까? (동기 또는 계기)
1) 각 항목별 칸 크기는 자유롭게 조절하셔도 됩니다. 2) 독후감 권장 분량은 2페이지 내외입니다. ※해당 내용은 삭제하신 후 독후감을 작성해 주세요
2. 책의 내용을 간략하게 적어주세요 (줄거리)
3. 책을 읽은 소감이나 느낀 점은 무엇입니까?
4. 책에서 가장 감명 깊었던 장면(또는 구절)과 이유를 적어 주세요
5. 책과 관련하여 적고 싶은 내용을 자유롭게 적어 주세요. (예: 부모님에게 추천하는 이유, 이 책을 읽으니 이 노래가 생각난다 등)
지도교수 평가 및 의견
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제11기 독서토론클럽 다독다톡(多讀多Talk) 독후감 (예시)

학번	0000000	이름	나사서
그룹명	도서관	지도교수	김계명
도서명	행복, 철들어 사는 재미
독후감
1. 이 책을 선정한 이유는 무엇입니까? (동기 또는 계기)
다독다톡 1차 도서로 무엇을 읽을까 고민하며 전자책 홈페이지를 둘러보던 와 중에 이 책을 발견하게 되었다. 제목이 딱히 특별하지는 않지만, 표지에 부제로 쓰여있는 ‘내 안의 진리를 잊고 사는 이 시대의 어른이들에게’라는 문구가 묘하게 내 시선을 끌어서 이 책을 고르게 되었다. 내 주변 사람들은 가끔, 혹은 자주 행복한지에 대한 질문과 행복에 대한 이야기를 꺼내놓고는 한다. 그렇기 때문에 나 또한 자연스럽게 행복이 무엇인지 자주 생각하게 되었고, 나처럼 대부분의 모든 사람들이 행복을 삶에 목적으로 두고 행복에 대한 많은 의문점과 생각을 가지고 있다고 생각한다. 나는 사는 것이 충분히 재미있고 행복하다고 느끼지만, 때때로의 나처럼 행복에 대해 고민하는 친구들을 위해 해줄 수 있는 말들을 찾고 싶었기에 이 책을 읽어 나갔다.
2. 책의 내용을 간략하게 적어 주세요 (줄거리)
‘우리의 삶의 목적은 행복이다. 지금 행복하지 않다면 내려놓고 바라보아야 한다. 그렇지 않으면 삶의 종착지 바로 앞에서 극심한 상실감에 몸부림치게 될 것이다.’이러한 내용처럼 이 책은 복잡하고 자극적인 현대사회에서 나름대로의 주관적 행복에 대한 답을 찾아가는 모습을 보여주는 책이다. 1장 ‘나는 누구인가?’를 시작으로 하여 저자는 자기자신을 어떻게 바라볼지를 알려준다. 그리고 다양한 고민과 욕심을 내려놓는 방법을 알려주며, 내려놓음과 동시에 행복을 찾는 방법을 보여준다. 그리고 다시한번 자신을 돌아보며 어른이 된 내가 과연 행복을 가지고 있는지, 그리고 방황하고 있다면 어디에서 어떻게 행복을 찾아가야하는지를 담담하게 알려주고 있다. 즉, 우리가 철이 든다는 것은 어떤 일이며, 어떤 생각을 가지고 행복을 바라보아야 하는지, 또한 행복하기 위해 또는 행복할 방법을 찾기 위해 우리가 할 수 있는 일들은 무엇인지 등을 알려주고 길잡이가 되고자 하는 책이라고 할 수 있다.
3. 책을 읽은 소감이나 느낀 점은 무엇입니까?
나에게 행복이라는 것은 내가 그저 기분이 좋은 것, 기쁜 것, 재밌는 것을 의미하는 것이었다. 그래서 가끔 기분이 우울하거나 슬플 때면 좌절하거나 불행하다는 생각을 쉽게 할 수 밖에 없었다. 이렇게 쉽게 흔들리는 불안한데, 즐거운 기분만으로 과연 나는 행복한가라는 생각을 종종 하게 되었다. 처음에 말한 바와 같이, 책을 읽은 계기는 타인을 위로하기 위한 일이었지만 책을 조금씩 읽어 나갈수록 나 스스로가 위로받는 느낌을 받았다. 저자는 분명 타인이지만, 저자가 하는 이야기는 나 자신의 이야기라는 생각이 들었다. 제대로 나를 돌아본 적이 없었기에 책을 읽으면서 중간중간 나를 돌아보는 시간을 가질 수 있었고, 하고 싶은 것과 가지고 싶은 것이 많았기에, 책을 읽으면서 하나씩 내려놓을 수 있었다. 나는 무엇을 위해 사는가? 그리고 잘 살고 있는가? 과연 나는 행복한가? 책을 덮을 때 나는 나의 행복부터 다시 생각해보게 되었다. 그 만큼 위로하는 듯 따뜻하다가도 가끔씩 생각을 찌르는 이야기들은 모두 내 이야기고, 덕분에 많은 생각을 할 수 있었다. 그리고 나 자신을 정리할 수 있었다.
4. 책에서 가장 감명깊었던 장면(또는 구절)과 이유를 적어 주세요
‘우리 인생의 행복을 찾는 것이 아닌, 찾아 나가면서 탐색하는 것만으로도 이미 우리는 철들고 있고, 이러한 과정 자체가 인생의 행복이 될 수 있다.’ 처음에 우리의 삶의 목적이 행복이라 하였을 때 나는 당연히 행복이 무엇인지 찾은 사람만이 행복하게 살 수 있다는 뜻으로 받아들였다. 그러나 그 행복을 찾아 나가는 과정에서도 무언가를 배우고, 얻고, 나아가 그 과정 자체가 인생의 행복이 될 수 있다는 것을 책을 읽으면서 깨달았다. 예전에는 자신이 가진 행복에 만족하지 못하고 더 큰 행복을 갈망하며 노력하는 사람들을 보며 욕심이 많고 불행한 사람이라고 생각했던 적도 있다. 하지만 이 책을 읽고나서 내가 잘못 판단한 것일수도 있겠다는 생각이 들었다. 현재의 삶보다 더 행복한 삶이라고 생각하는 그 지점에 도달하기 위해 노력하면서 새로운 것을 배우고 성장해 나가고, 그 과정에서 새로운 행복을 또 찾았을 것이다. 책을 덮으면서 난 이미 행복하다고 생각하며 현재에 안주하고 있는 내 자신이 약간은 부끄러워졌다. 현재의 행복에 만족하고 안주하는 것이 잘못된 것은 아니지만, 확실한 것은 지금의 나는 성장의 행복과 성취의 행복을 놓치고 있다는 생각이 들었다. 이 책을 통해 그것을 깨닫게 된 것이 다행이라고 생각한다.
5. 책과 관련하여 적고 싶은 내용을 자유롭게 적어 주세요. (예: 부모님에게 추천하는 이유, 이 책을 읽으니 이 노래가 생각난다 등)
이 책을 읽으면서 페퍼톤스의 노래 “공원산책”을 함께 들었다. 노래가사는 집근처 공원을 산책하면서 맑은 공기, 바람, 아카시아 내음 등 주변 풍경에 힘을 얻는다는 내용으로 구성되어 있다. 이 노래를 들으면서 괜히 힘이 나고 행복해진다. 교훈적이거나, 깊은 뜻을 담은 노래도 아니다. 단지 이 노래가 날 행복하게 만드는 이유는 아마 단순하지만 밝고 경쾌한 멜로디, 그리고 주변의 소소한 것들에게 힘은 받는 가사 때문이라고 생각한다. “거봐 넌 아직 그런 미소 지을 수 있잖아” 노래 마지막 가사를 들으면서 미소를 지을 수 있는 것을 보면 난 그래도 행복하게 살고 있다는 생각이 든다.
지도교수 평가 및 의견
어른이, 오춘기라는 말이 있습니다. 어른이 되면 모든 것이 완벽해질 것이라고 생각한 학생들은 이내 사춘기처럼 고민하는 자신을 만나게 되고, 자신이 뒤처진 어른이 된 건 아닐까 하는 불안과 대면하게 됩니다. 모든 어른이 완벽하지 않고, 우리가 바라본 어른들 또한 불완전함 속에서 행복을 얻기 위해 노력합니다. 완벽한 행복은 없습니다. 하지만 행복해 지기 위해 열심히 삶을 사는 사람들은 그 자체에서 행복을 느낍니다. 이 책을 통해 나사서 학생이 행복을 얻는 방법을 알게 되었다는 것이 참 대견하다고 생각합니다.