제11기 독서토론클럽 다독다톡(多讀多Talk) 독서모임 보고서

그 룹 명			학과(부)
모임일시
참 가 자	재학생				지도교수
모임 내용	1) 독서모임에서 실시한 내용을 간략하게 적어주시기 바랍니다. (예 : 각자 읽은 책 소감, 독후활동으로 책 빠르게 읽기 등) 2) 독서모임 보고서는 2페이지 내외로 작성해 주시기 바랍니다. ※해당 내용은 삭제하신 후 독서모임 보고서를 작성해 주시기 바랍니다.
지도교수 평가 및 의견
- 다독다톡 및 독서모임을 통해 학생들에게 해주고 싶은 말 등을 작성해 주시기 바랍니다. ※해당 내용은 삭제하신 후 평가 및 의견을 작성해 주시기 바랍니다.

책거리 Day(독서모임) 사진

독서모임 사진 2장을 첨부해 주세요

(전원이 다 나오도록 촬영)

제11기 독서토론클럽 다독다톡(多讀多Talk) 독서모임 보고서(예시)

그 룹 명	다독다톡		학과(부)	도서관
모임일시	6월 2일 (13시 ~ 14시)
참 가 자	재학생	이순신, 홍길동, 전우치, 김유신, 유관순			지도교수	김계명
모임 내용	1. 학생들이 각자 읽은 책 1권을 소개하고 간단한 소감 발표하기 1) 이순신 : 서툰 감정(일자 샌드) / 다혈질인 성격과 감정이 내 천성이라고나쁜 것이라고 생각했는데, 책을 읽고 다혈질도 내 감정이고 그리고 내가 다스려야 한다는 걸 깨달았다. 2) 홍길동 : 시민의 교양(채사장) / 신문이나 뉴스에서 나오는 이야기들이 재미없고 관심이 없었는데, 책에서 세상사를 이야기처럼 설명해 주니, 이 책을 읽고 나서 나도 모르는 사이에 신문과 뉴스에 흥미를 갖게 되었다. 3) 전우치 : 목민심서(정약용) / 고등학교때 역사에서 배웠지만 한번도 읽지 못했던 목민심서를 이 기회를 통해 읽었다. 그리고 목민심서를 통해 정약용이 얼마나 시대를 앞서나간 인물인지 깨닫게 되었다. 4) 김유신 : 내 삶의 성배 찾기(이시스) / 생활이 무료하다는 생각을 자주했다. 이 책을 읽고 그 이유가 성배-목표가 없다는 것을 알게 되었고, 무슨 목표를 잡아야 될까 많이 고민하였다. 지금은 하루에 책 한권 읽기를 목표로 해서 매일 책을 읽으며 즐거움을 느낀다. 5) 유관순 : 미쳐야 산다(김철웅) / 열심히 노력하면 모든지 잘 될 거라고 생각했다. 하지만 무작정 노력하기 이전에 본질이 무엇이고, 왜 집중해야 되는지 그 이유를 알아야지 노력이 열정이 된다는 것을 알았다. 본질을 꿰뚫지 못하는 노력은 무의미하다는 것은 내가 놓치고 있었던 부분이었다고 생각한다. 2. 자신이 읽은 책을 그룹원에게 추천을 해 준다면? 1) 이순신 : 나는 전우치에게 내가 읽은 “서툰 감정”을 추천해 주고 싶다. 전우치도 종종 말하듯이 자신의 소심한 성격을 고치고 싶다고 하는데, 이 책을 읽으면 자신의 소심함을 받아들이고 조절할 수 있는 방법을 배울 수 있을것이라고 생각한다. 2) 홍길동 : 나는 이순신에게“시민의 교양”을 읽어보라고 해주고 싶다. 공기업 취업을 준비하는 이순신이 이 책을 통해 정치, 시사 등과 같은 사회지식을 쉽게 배우고 나중에 면접때 잘 활용할 수 있을 거라고 생각한다. 3) 전우치 : 김유신이 “목민심서”를 읽었으면 한다. 내용이 좀 어렵긴 하지만, 김유신이 역사를 좋아하기 때문에 재미있게 읽을 수 있을거라고 생각한다. 특히 정약용이 여러 가지 개혁을 추진하기 위한 노력과 업적을 본다면, 이것저것 많은 것에 도전하는 김유신에게 큰 공감을 줄 수 있을 것이다. 4) 김유신 : 나도 전우치에게 내가 읽은 책을 추천하고 싶다. 동기와 목표에 대한 중요성을 알게 된다면 분명 전우치의 소심한 성격을 고치는데 큰 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각한다. 5) 유관순 : 홍길동에게 “미쳐야 산다”를 추천하고 싶다. 홍길동은 매사를 열심히 노력하지만, 가끔은 너무 무리하는 것이 아닌가라는 생각이 든다. 이 책은 노력은 하되, 어느정도 조절하는 법을 알려주고, 동시에 더욱 나은 결과를 가져오는 법을 알려준다. 이 책을 통해 홍길동이 조금은 느긋함을 가졌으면 좋겠다. 3. 독후활동 실시 : 각자 추천받은 책을 검색해서 책의 줄거리와 저자의 약력, 서평을 읽어보기 4. 내가 책을 쓰게 된다면 어떤 내용의 책을 쓰고 싶은가? 그 이유는? 1) 이순신 : 심리나 감정을 조절할 수 있는 방법에 대한 책 / 이 책을 통해 나처럼 감정 조절이 힘든 사람들을 도와주고 싶다. 2) 홍길동 : 채사장과 같이 지식을 쉽고 재미있게 전달할 수 있는 책 / 내가 알고 있는 것들을 다른사람들도 함께 알았으면 좋겠다. 3) 전우치 : 목민심서를 모티브로 하는 가상역사 소설 / 시대를 앞서나간 정약용을 주인공으로 한다면 다양한 이야기를 만들 수 있을 거 같다. 4) 김유신 : 전공 관련 책 / 대학원 진학을 생각하고 있기 때문에, 연구를 통해 전공분야 책을 출판하고 싶다. 5) 유관순 : 유아용 동화책 / 유아교사를 꿈꾸고 있기 때문에 아이들이 볼 수 있는 동화책을 적고 싶다.
지도교수 평가 및 의견
우리 학생들이 학교 수업, 동아리, 교내·외 프로그램 참가 등 많은 활동을 하면서 바쁜 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 바쁜 와중에도 학생들이 조금씩 시간을 내어 책을 읽은 습관을 들였으면 하는 생각에 학생들에게 다독다톡을 권유하고 함께 하게 되었습니다. 책은 단순히 글이 쓰여진 종이가 아닙니다. 책은 과거 사람들의 삶과 지식을 담은 타임머신이라고 생각합니다. 학생들이 책을 읽음으로써 과거를 여행하고 많은 위인·성현들의 생각과 깨달음을 경험할 수 있다고 생각합니다. 그리고 과거의 체험은 우리학생들이 미래를 만들어나가는 밑거름이 된다고 생각합니다. 이번학기 다독다톡은 이렇게 종료되지만 앞으로도 학생들이 책을 가까이 하고 배움을 게을리 하지 않기를 바랍니다.